夫子接过诗句，激动得嘴角微微颤动，他凝视着诗句。
“这简直是神来之笔！”
随后，邓夫子转向江夫子。
“江夫子，你的诗句正如诗中所描绘的，如同春天的美酒，令人回味无穷啊！”
在众人传阅完毕后，赞美之声此起彼伏。
然而，钱公子此刻却轻蔑地看着德育学院。
“这仅仅是第一局，真正的挑战还在接下来的三局。”
瘦高学子也跟着说。
“钱学兄，说得对，接下来比赛我们风华书院一定会比过你们德育学院。”
此时，江夫子试图站起来，想告诉大家这首诗是吴可可所写。
然而，吴可可却拉住了他，阻止江夫子说出这首诗是她所作。
江夫子疑惑地坐下。
“可可，为何不让我说出这是你创作的诗句？”
“夫子，有句古语叫作&39;木秀于林，风必摧之&39;，我现在年龄还太小了。”
江夫子想了想，点点头，表示理解。
结果也都出来了，乌江县学诗作得的是九分，墨梅学院也是八分，风华书院七分，而德育学院十分。
下一局题目也很快揭晓，是一道对联题。
上联是“天上明月，万古长明，照人间烟火”，答题时间还有一炷香的时间。
吴可可迅速挥笔写下：
“地上江河，千年奔流，汇世界繁华。”
在前世，吴可可就对书法情有独钟，特别是行书。
为此，她特意购买了行书练字帖，以便深入研究和练习。
吴可可对行书情有独钟，是因为它结合了楷书的工整性和草书的流畅性，形成了独特的艺术风格。
行书的特点在于笔画连绵不绝，结构灵活多变，给人一种潇洒飘逸的美感，令人陶醉。
在第二轮结果公布后，德育学院依然保持满分的优异表现，而乌江县学和墨梅学院则以九分的成绩紧随其后。
相比之下，风华学院仍然只有七分，与其他学院相比略显逊色。
此时，吴可可等人因为得分而欣喜若狂。
而风华书院的钱公子却目光阴狠地盯着德育学院，似乎对其取得的成绩心怀不满。